Jumat, 30 Juli 2021

KEGIATAN SMART DAY WITH KAMPOENG KIDZ BY ZEE

 Jumat, 30 Juli 2021

 


GURU KELAS : MAYA SHANTIE, S. Pd.

Selamat pagi anak soleh dan soleha, semoga kita  sehat dan selalu dalam lindungan Alloh SWT. Anak - anak sebelum mulai pembelajaran sebaiknya kita mendengarkan tausiyah dahulu, berdo'a sebelum belajar, melaksanakan sholat duha, dan muroja'ah surat-surat pendek. Tak lupa ibu mengingatkan, selalu laksanakan sholat wajib tepat pada waktunya. TETAP SEMANGAT ! 



Hari ini khusus untuk kalian mengikuti serangkaian kegiatan yang diadakan oleh susu Zee. Silahkan dipersiapkan peralatan yang diminta dan siapkan gadget untuk mengikuti zoom melalui link berikut ini:




Selamat Pagi Adik - Adik 😁😁😁

Sampai Jumpa di Acara Smart Day Candylicious:

Jum'at 30 Juli 2021

Jam 09.30 - 11.00 WIB 



Adik-adik dapat menyiapkan alat & bahan berikut ini utk membuat eksperimen menarik bersama saat acara berlangsung nanti : 

-  1 Sendok makan Susu kental manis 

- 2 Sendok makan susu bubuk 

- Sendok 

- Mangkok 

- kertas 

- Pensil warna / Crayon / spidol 



Untuk mengikuti acara, silahkan klik link di bawah ini kemudian tekan tombol *"ikuti acara"*  👇🏻👇🏻


http://kampoengkidz.com/events/smart_day/


Sampai jumpa nanti 😁😁😁



Untuk tugas hari ini!!
Kirimkan bukti screenshoot bahwa kalian mengikuti kegiatan ini ya ke WA grup.


===========================================
DOKUMENTASI PEMBELAJARAN DARING
Jumat, 30-07-2021

 







Kamis, 29 Juli 2021

TEMA 1 SUBTEMA 2 ( PB.5 dan 6 )

Kamis, 29 Juli 2021

 

MUATAN TEMATIK KELAS VI.C
GURU KELAS : MAYA SHANTIE, S. Pd.

Selamat pagi anak soleh dan soleha, semoga kita  sehat dan selalu dalam lindungan Alloh SWT. Anak - anak sebelum mulai pembelajaran sebaiknya kita mendengarkan tausiyah dahulu, berdo'a sebelum belajar, melaksanakan sholat duha, dan muroja'ah surat-surat pendek. Tak lupa ibu mengingatkan, selalu laksanakan sholat wajib tepat pada waktunya. TETAP SEMANGAT ! 



TEMA 1.  SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP

SUBTEMA 2.  HEWAN SAHABATKU (PB 5-6)

A. Muatan Pembelajaran :
- PPKn KD 3.1 dan 4.1 
- IPS KD 3.1 dan 4.1 
- SBdP KD 3.4 dan 4.4

B. Tujuan Pembelajaran:
Tujuan Pembelajaran :
1. Setelah membaca teks tentang ASEAN dan kondisi geografisnya, siswa mampu menyebutkan kehidupan ekonomi dari dua negara terkait kondisi geografisnya dengan benar.
2. Setelah mengamati cara merancang sebuah patung, siswa mampu menemukan cara membuat patung dengan tepat.
3. Setelah membaca teks, siswa mampu menemukan tiga contoh pelaksanaan sila kelima Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

C.   RINGKASAN MATERI

IPS
Kegiatan Ekonomi Negara-Negara ASEAN
Pada pembelajaran sebelumnya, kamu sudah mengenal berbagai potensi ekonomi negara-begara Asia Tenggara. Potensi ekonomi tersebut dimanfaatkan oleh masyarakat untuk melakukan kegiatan ekonomi. Negara-negara di Asia Tenggara memiliki potensi ekonomi yang beragam. Keberagaman tersebut disebabkan oleh kondisi geografis yang juga beragam.
PKn
Penerapan Sila Kelima Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari
Sila kelima Pancasila berbunyi :Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Sila kelima Pancasila bermakna tujuan bangsa Indonesia adalah tercapainya masyarakat Indonesia yang adil dan makmur secara lahir dan batin.
Keadilan merupakan salah satu tujuan negara Indonesia sebagai negara hukum. Penegakan keadilan akan membuat kehidupan masyarakat Indonesia menjadi aman, tenteram, dan sejahtera. Untuk mencapai keadilan, diperlukan nilai keselarasan, keserasian, dan keseimbangan yang menyangkut hak dan kewajiban seluruh rakyat Indonesia. Beberapa pengamalan sila kelima Pancasila adalah sebagai berikut :
1. bersikap adil
2. menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban
3. menghormati hak-hak orang lain
4. suka memberi pertolongan kepada orang lain
5. tidak bersifat boros dan bergaya hidup mewah
6. tidak melakukan perbuatan yang merugikan kepentingan umum, dan
7. menghargai hasil karya orang lain. 



SBdP
MERANCANG PEMBUATAN PATUNG
Sebelum membuat patung, kita sebaiknya membuat rancangannya. Tujuan membuat rancangan terlebih dahulu adalah agar karya patung yang dibuat menjadi bagus dan sesuai dengan keinginan. Ada beberapa tahap dalam membuat rancangan patung, yaitu sebagai berikut.
1. Membuat Sketsa
Sketsa adalah gambar kasar yang bersifat sementara. Sketsa biasanya berupa goresan sederhana menggunakan pensil yang menggambarkan bentuk patung yang diinginkan. Dalam menggambar sketsa, tidak boleh terlalu banyak menggunakan penghapus. Buatlah beberapa alternatif gambar sketsa.
2. Memilih alat dan bahan
Pada pembelajaran sebelumnya, kita sudah mengetahui bahan-bahan untuk membuat patung. Ada bahan lunak dan bahan keras. Bahan lunak, meliputi tanah liat, lilin, plastisin, gips dan semen. Bahan keras, contohnya kayu, batu, dan marmer.
3. Memilih Teknik Pembuatan
Setelah memilih bahan yang akan dipakai untuk membuat patung, tentukan pula teknik pembuatan yang akan digunakan. Teknik pembuatan menyesuaikan dengan bahan yang digunakan. Pengolahan bahan lunak dapat menggunakan teknik membutsir dan mencetak. Pengolahan bahan keras dapat menggunakan teknik memahat dan kontruksi. 


SETELAH KALIAN MENYIMAK MATERI DI ATAS SILAHKAN KERJAKAN TUGAS YANG DIBERIKAN!

TUGASMU!


DIATAS MERUPAKAN TUGAS PRIBADI YA NAK , BUKAN KELOMPOK!
GUNAKAN BAHAN YANG MUDAH DITEMUKAN SAJA SEPERTI PLASTISIN, SILAHKAN BERKREASI ! KIRIMKAN FOTO HASIL KERJAMU (FOTOKAN DARI ALAT-BAHAN-PROSES PENGERJAAN-DAN HASIL AKHIR/PRODUK) KIRIM MELALUI WA GRUP SISWA.


 SELAMAT MENGERJAKAN dan SEMANGAT SELALU !!!

===========================================
DOKUMENTASI PEMBELAJARAN DARING
Kamis, 29 Juli 2021
 


 







Rabu, 28 Juli 2021

TEMA 1 SUBTEMA 2 ( PB.3 dan 4 )

 Rabu, 28 Juli 2021

  


MUATAN TEMATIK KELAS VI.C
GURU KELAS : MAYA SHANTIE, S. Pd.

Selamat pagi anak soleh dan soleha, semoga kita  sehat dan selalu dalam lindungan Alloh SWT. Anak - anak sebelum mulai pembelajaran sebaiknya kita mendengarkan tausiyah dahulu, berdo'a sebelum belajar, melaksanakan sholat duha, dan muroja'ah surat-surat pendek. Tak lupa ibu mengingatkan, selalu laksanakan sholat wajib tepat pada waktunya. TETAP SEMANGAT ! 




Tema 1 : Selamatkan Makhluk Hidup

Subtema 2 : Hewan Sahabatku ( PB. 3 dan 4 )

Tujuan Pembelajaran :
1. Setelah mengamati dan mencari informasi, siswa mampu mengidentifikasi cara perkembangbiakan hewan secara ovipar, vivipar, dan ovovivipar serta manfaatnya dengan benar.
2. Setelah membaca teks laporan, siswa mampu menyusun kesimpulan dari teks yang dibacakan berdasarkan ide pokok yang ditemukan.
3. Setelah membaca teks , siswa mampu menerapkan dua kegiatan yang sesuai dengan sila keempat Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.

IPA
Perkembangbiakan Hewan
Ayo, ingat kembali cara perkembangbiakan hewan! Cara perkembangbiakan ada berbagai macam, antara lain ovivar, vivivar dan ovovivivar.




BAHASA INDONESIA

Menemukan Fakta dan Ide Pokok serta membuat Kesimpulan dalam Teks Laporan
Teks laporan memuat informasi penting yang disajikan dalam bentuk fakta atau data. Informasi penting tersebut dapat ditemukan dengan membaca teks secara utuh. Selain itu, kita dapat membuat pertanyaan menggunakan kata tanya apa, di mana, kapan, siapa, mengapa dan bagaimana untuk mencari fakta dalam laporan.
Simpulan merupakan pendapat yang dibuat berdasarkan ide pokok dari suatu uraian panjang. Untuk dapat membuat simpulan suatu teks, kita dapat membaca teks secara keseluruhan.

PKN 

Penerapan Nilai-Nilai Sila Keempat Pancasila
Sila keempat menjadi pedoman dalam menyelesaikan masalah yang menyangkut kepentingan bersama. Sesuai dengan sila ke empat Pancasila, penyelesain masalah sebaiknya dilakukan dengan cara musyawarah untuk mencapai mufakat. Setelah mufakat tercapai, semua peserta musyawarah harus melaksanakan keputusan dengan penuh tanggung jawab. Kita juga tidak boleh memaksakan kehendak kepada orang lain agar tidak terjadi konflik dan selalu mengutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi.
Salah satu pengamalan sila keempat Pancasila adalah mengikuti pemilihan umum. Pemilihan umum adalah proses memilih seseorang untuk mengisi jabatan-jabatan politik tertentu. Pemilihan umum merupakan pengamalan demokrasi Pancasila.

Contoh pengamalan sila keempat Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
1. Melakukan musyawarah untuk menentukan jadwal ronda di lingkungan.
2. Mengikuti pemilihan umum, misalnya pemilihan presiden atau pemilihan kepala daerah.
3. Mengikuti pemilihan ketua kelas dengan tertib.
4. Tidak memaksakan kehendak dalam suatu musyawarah yang diikuti. 

 


BERIKUT LINK TUGAS DAN ABSENSI


================================================